KOŁO JĘZYKA NIEMIECKIEGO „ Das macht Spaß”

PROWADZĄCY – mgr JOANNA ZIOLA

   Niniejszy program nauczania języka niemieckiego na zajęciach pozalekcyjnych jest podstawą do planowania, organizowania i prowadzenia nauczania języka obcego w klasach I-III i IV-VI. Został on opracowany z myślą o dzieciach, które wykazują zainteresowanie językiem niemieckim.

   Język niemiecki to język naszych sąsiadów, z którymi utrzymujemy kontakty gospodarcze, dyplomatyczne, turystyczne i towarzyskie. Wczesne rozpoczęcie nauki języka niemieckiego, a potem pogłębianie znajomości niemieckiego pozwoli w przyszłości na nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów z mieszkańcami krajów niemieckojęzycznych, nauczy tolerancji i pozwoli na samodzielne poznawanie tych krajów i ich kultury.

    Jest to program nauczania języka niemieckiego w pełni pozwalający pogłębić znajomość i zainteresowanie tymże językiem obcym. Program ten umożliwia dziecku dużą aktywność ruchową, wielozmysłowe uczestnictwo w procesie nauczania, a także ma na celu wyrobienie w uczniach umiejętności dokonywania samooceny.

Program kółka ma na celu: wykształcenie elementarnej kompetencji językowej umożliwiającej rozumienie i samodzielne formułowanie prostych wypowiedzi w prostej sytuacji komunikacyjnej. Wykształcenie wyczucia językowego. Opanowanie podstaw wymowy : rytmu języka, artykulacji, intonacji. Kształcenie ogólnej wrażliwości językowej ucznia. Wszechstronny rozwój dziecka uwzględniający jego kreatywność, emocjonalność, zdolności intelektualne i językowe. Rozbudzenie zainteresowania innymi kręgami kulturowymi. Wykształcenie akceptacji i tolerancji wobec innych narodów i kultur. Rozwijanie umiejętności poznawania siebie i otaczającego świata. Rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości moralnej i estetycznej. Kształcenie samodzielności, umacnianie wiary we własne siły oraz rozwijanie umiejętności współpracy i współżycia gry i zabawy, pracę w zespołach i w parach.. Wielozmysłowe poznawanie języka niemieckiego (słuchowe, wzrokowe, przez dotyk, smak, węch. Rozbudzenie u dziecka motywacji do nauki języka obcego. Stworzenie odpowiedniej bazy leksykalnej, na poziomie rutynowym, przygotowującej do późniejszego komunikowania się w języku niemieckim. Motywowanie dziecka do porozumiewania się w języku obcym i stopniowe przygotowanie go do samodzielnego i dobrowolnego dążenia do kontaktu z językiem niemieckim.

mgr Joanna Zioła